niciativa visa identificar e aprimorar as habilidades de leitura dos estudantes da rede municipal, com foco no desenvolvimento educacional e no futuro das crianças de Monte Horebe
A Prefeitura de Monte Horebe, por meio da Secretaria de Educação, realizou a Avaliação Diagnóstica de Fluência Leitora 2024, um importante passo para monitorar e fortalecer o desempenho dos alunos na leitura. A avaliação foi aplicada em diversas escolas do município, seguindo um cronograma específico para cada unidade, garantindo a abrangência e a efetividade do processo. Esta iniciativa demonstra o compromisso da gestão municipal com a qualidade do ensino e o desenvolvimento integral dos estudantes.
O cronograma da avaliação foi distribuído estrategicamente: a EMEIF Santa Terezinha conduziu as avaliações em 13 de março; a EMEIEF Jonas de Sá Ramalho realizou as suas em 14 de março; e a EMEIF Joaquim Barbosa dos Santos e a EMEIF José Dias Guarita tiveram suas avaliações nos dias 18, 19 e 20 de março. Essa organização permitiu que cada instituição tivesse o tempo necessário para aplicar as provas de forma adequada, assegurando um diagnóstico preciso da fluência leitora dos alunos.
A Avaliação Diagnóstica de Fluência Leitora é uma ferramenta essencial para identificar as necessidades individuais dos estudantes e, a partir dos resultados, planejar intervenções pedagógicas direcionadas. Com os dados coletados, a Secretaria de Educação poderá desenvolver estratégias mais eficazes para o ensino da leitura, promovendo um aprendizado mais sólido e preparando as crianças para um futuro promissor. A ação reforça a parceria entre as escolas, a prefeitura e a comunidade em prol de uma educação de excelência em Monte Horebe.